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FELIZ AÑO NUEVO PARA TODOS Y A HACER BOABOM!!!

FELIZ AÑO NUEVO!!!

Un saludo cordial y un gran abrazo de Año Nuevo y nuevo Solsticio!

El mejor de los deseos para que este año 2012 sea el renacer buenas energías positivas para todos!

En especial un GRAN SOJAMMM! a todas las Escuelas Boabom, Profesores y alumnos! Boabom Sur, Norte, USA, Noruega, Europa, México, Israel y en especial al lejano Tíbet y la Tibetan Altruism Association.

Felicitaciones especiales para la Escuela de Noruega y el nuevo centro en Europa, dedicado a las Artes Boabom!!!

Las Escuelas del Sur los invitan a todos a participar en sus clases de verano, Enero-Febrero 2012! en:

  • Viña del Mar – Chile, de Lunes a Viernes 18:00 a 22:00 y Sábados (todo el verano). PRIMERA CLASE GRATIS!
  • Santiago de Chile (Ñuñoa), Lunes a Viernes 18:00 a 22:00 y Sábados (sólo Enero)
  • Valparaíso – Chile, todos los Lunes a partir del 6 Febrero. 10-11 am (clases especiales para adulto mayor)
  • También clases en Limache – San Pedro!
  • Informaciones: info@boabomsur.com

Pronto Seminario en Argentina!

Novedades para el Nuevo Año:

• El nuevo libro de Asanaro en Español: “Meditaciones Boabom: 38 Historias y Fábulas

~ Disponible en las Escuelas (Pesos-$9.000)

~ En Internet comprar aquí.

• OFERTA ESPECIAl: El libro “Seamm-Jasani: 8 movimientos básicos”

~ Oferta especial en Escuelas (a sólo Pesos-$2.000)

En Internet comprar aquí.

Calendario de Tibetan Altruism Association (TAA).

Las ganancias de estas ventas son destinadas a la ayuda de compras de libros y textos para los niños de Lhasa (Tíbet), a través del TAA.

~Comprar en Internet aquí.

38 Historias y Fábulas!!

“MEDITACIONES BOABOM: 38 HISTORIAS Y FABULAS”

Ya esta a la venta el último libro de Asanaro!

Esta nueva obra adentrará a los lectores en la meditación y la reflexión. 38 Historias y Fábulas, de la más variada índole, avivarán la mente de quienes gusten de la filosofía simple y de quienes deseen tener una visión más profunda de las enseñanzas Boabom, un Arte de Defensa que va más allá del movimiento, abarcando una visión completa sobre la vida. Esta obra se enmarca en la serial de libros “Meditaciones Boabom”, dedicada a la filosofía de este Arte Milenario con raíces en el antiguo Tíbet.

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www.lulu.com

¿Es la neurociencia el fin del libre albedrío?


NYT. 15 nov 2011 22:24 CST

Traducción al español por PijamaSurf

Los descubrimientos recientes en el campo de la neurociencia parecen poner en entredicho la posible libertad del ser humano, haciendo de esta una ilusión gestada en algún rincón de nuestro cerebro; ¿la neurociencia marcará el fin de la libre voluntad tal y como la entendemos?

Los avances recientes en el campo de la neurociencia, que han mostrado cada vez con más detalle el funcionamiento del cerebro y cómo las estructuras de este órgano parecen determinar nuestro comportamiento, han puesto en entredicho algunos de los planteamientos que durante tantos siglos han dominado nuestras ideas sobre la voluntad, la libertad, la decisión y otras acciones relacionadas con el llamado libre albedrío, un problema del que se han ocupado prácticamente todos los grandes pensadores de la humanidad y, en las últimas décadas, también los científicos.

El domingo pasado Eddy Nahmias, profesor asociado en el Departamento de Filosofía de la Universidad Estatal de Georgia, escribió un artículo para el New York Times en el que repasa brevemente las razones por las cuales la neurociencia, a pesar de los descubrimientos y las declaraciones de sus autores, no significa el fin de la libertad tal y como la hemos concebido más o menos de manera constante en Occidente desde épocas remotas: esa libertad que distingue lo bueno de lo malo, que define los límites entre una conducta moral, ética o socialmente aceptable y otra reprobable (con las consecuentes derivaciones en los ámbitos correspondientes), la que nos dicta qué es lo más conveniente o gratificante para nosotros mismos.

Para Nahmias, algunos neurocientíficos anuncian ruidosamente el fin de la libre voluntad solo porque tienen un concepto más bien pobre de esta. En primer lugar, piensan la voluntad como una ilusión porque la sitúan en una entidad inmaterial que asocian con la existencia del alma o del espíritu, siendo que en el marco de dicha disciplina todo es físico, todo se reduce a una región o una función del cerebro o cualquiera de sus componentes. En esta perspectiva un tanto simple, “la libertad es prima cercana del alma”.

Y si bien es cierto, como dice el autor, que definir las cosas a partir de su inexistencia es bastante riesgoso e incluso un tanto injusto, catalogar como ilusorio todo lo que no sea material es igual de aventurado. En el asunto de la libertad, el punto medio y sensato entre ambas posturas sería que los descubrimientos obtenidos por medio de la neurociencia nos expliquen cómo funciona el libre albedrío en nuestro cerebro sin echarlo de ahí precipitadamente.

En cuanto a la definición de libertad que podría manejarse, Nahmias propone la siguiente:

Muchos filósofos, entre quienes me incluyo, entendemos el libre albedrío como una serie de capacidades para imaginar los distintos cursos de una acción, deliberando sobre las razones para elegirlos, planeando las acciones propias a la luz de esta deliberación y controlando las acciones frente a los deseos en juego. Actuamos por nuestro propio y libre albedrío en la medida en que tenemos la oportunidad de ejercer esas capacidades, sin irrazonables presiones externas o internas. Somos responsables de nuestras acciones más o menos en la medida en que poseemos esas capacidades y tenemos las oportunidades para ejercerlas.

Desde esta posición, la neurociencia queda totalmente comprometida con el estudio del libre albedrío porque la deliberación, el pensamiento racional y el autocontrol, inobjetablemente ligadas a la libertad, son capacidades cognitivas que ningún neurocientífico o psicólogo se atrevería a decir que no le competen.

Por otro lado, otros especialistas aseguran que el cerebro toma decisiones antes de que nos demos cuenta de ello, patrones mentales no conscientes que aparentemente derivan en acciones en las que no interviene eso que llamamos voluntad individual. En este caso, la conciencia advierte dichos procesos mucho más tarde, cuando ya no puede influir en el comportamiento.

Sin embargo, dice Nahmias, nada de eso prueba que en realidad se tomó una decisión, sino solo que hay ciertos procesos mentales previos a una decisión de los que todavía no se conoce el vínculo exacto con esta. Además, en el caso de los experimentos de los que se concluyen, quizá apresuradamente, estos planteamientos, hay que tomar en cuenta que por lo regular involucran acciones sumamente rápidas, simples y repetitivas (como apretar uno de dos botones) en las que el concepto de libertad en juego no es quizá el más refinado. “Sería milagroso”, escribe Nahmias, “si el cerebro no hiciera nada hasta el momento en que la gente se diera cuenta de que debe tomar una decisión”, sugiriendo que quizá dichos patrones inadvertidos sean la manera en que el cerebro lidia con la realidad, preparándose de la mejor manera posible para el instante en que se necesite de sus funciones.

De hecho, somos afortunados de que el pensamiento consciente tenga una pequeña o incluso nula función en las decisiones instantáneas o habituales: si tuviéramos que considerar conscientemente cada uno de nuestros movimientos, seríamos unos tontos incompetentes.

[...]

Necesitamos la deliberación consciente para marcar una diferencia cuando esto importa – cuando tenemos que realizar planes y tomar decisiones importantes.

En suma, el argumento principal de Nahmias es que la neurociencia no puede declarar la muerte del libre albedrío tan pronto y sobre todo, con perdón de los muchos esfuerzos y recursos empleados, en vista de los todavía exiguos descubrimientos en torno al funcionamiento del cerebro humano en relación con la conciencia, la voluntad, la identidad y otros aspectos no menos complejos que nos conforman como personas.

Es cierto que parte de eso que nos hace individuos más o menos conscientes, más o menos libres y más o menos únicos reside en algún rincón de nuestro cerebro, pero saberlo no implica que se descarte ipso facto la existencia de todas esas características, por el contrario, debería considerarse un aliciente para seguir investigando y algún día decir con precisión en dónde – sino es que en todas partes – reside todo eso que alguna vez conocimos como espíritu.

~~~~§~~~~

Viejita Sabia… 108

Cuentan que los antiguos hablaban a través del viento,
De los hilos invisibles tejían cuerdas y sogas resistentes,
De esas cuerdas formaban nudo a nudo un intrincado entramado,
Puentes colgantes que se coronaban por encima los barrancos.
Cuando teníamos ojos y podíamos ver.
Cuando teníamos música que oir.
Cruzando más allá los puentes sin temor descubrimos el vigor de sus sueños
y la delicadeza de su sabiduría…

108

Suelom (Boabom Sur)

AGRADECIMIENTOS DE “TIBETAN ALTRUISM ASOC.” A LAS ESCUELAS DE BOABOM

Tashi Delek! y Saludos cordiales a las Escuelas de Boabom

Un agradecimiento especial a las Escuela de Boabom (Profesores y Estudiantes) por su cooperación y donaciones de libros en nuestra proyecto una Biblioteca para los niños de Lhasa

Al mismo tiempo el Tibetan Altruism (www.tibetaltruism.org) da las gracias a otros amigos como David desde UK y muchos otros por su ayuda. Tashi Delek!

Toda ayuda es bienvenida, sólo necesitas enviar un libro (Inglés) para la formación de una biblioteca para los niños en Lhasa, Tíbet. Visita nuestro página con toda la información:

www.tibetaltruism.org/projects

Tibetan Altruism – Facebook:

www.facebook.com/note

Lista en amazon:

www.amazon.com/wishlist/

Lista de Libros que ya han llegado a Lhasa donados por alumnos y profesores de las Escuelas de Boabom y otros amigos de TAA (tibetaltruism.org) (Lista al día; 15 de Octubre, 2011)

NO./ Nombre del Libro / Autor
1 Where the sidewalk Ends/Shel Silverstein
2 The useborne illustrated Dictionary /Jane Bingham
3 Walt Disney’s  Winnie the Pooh  And Tiget too/Walt Disney
4 Miffy at school/Dick bruna
5 Miffy at the seaside/Dick bruna
6 The Garden /Richard Powell and Steve Cox
7 Outdoor Words/Jenny Tyler
8 Pooh Invents a new game/Jenny Tyler
9 Shopping Words/Jenny Tyler
10 Winne the pooh and some bees/Jenny Tyler
11 Little foal
12 Time to eat
13 Time to Play
14 The Little Prince/Antoine de Saint-Exupery
15 Last of the Mohicans/James Fenimore Cooper
16 The Hobbit/J.R.R.Tolkien
17 The old man and the sea/Ernest Hermingway
18 Chicken Soup for the soul/Jack Canfield ,ark Victor Hansen
19 Eeyore’s Birthday /A.A.Milne
20 Let’s explore Space/Simom Mugford
21 What makes a car go?/Sophy Tahta
22 What makes you ill?/Mike Unwin & Kate Woodward
23 I can Spell/Anna Nilse
24 Forces and machines/Terry Jennings
25 Communication /Terry Jennings
26 Flying and Gliding/Terry Jennings
27 Things to make with paper/Ray Gibson,Louisa Somerville
28 How animals live in the forest /An informative book
29 The oxford picture dictionary/Marjorie Fuchs
30 Dressing/Helen Oxenbury
31 My first book of ABC/Betty Root
31 The lion and the mouse/Judy Hamilton
32 Albert Einstein and his inflatable universe/Dr.Mike Goldsmith
33 Matilda/ Roald Dahl
34 George’s Marvellus medicine/Roald Dahl
35 Danny the Champion of the world/Roald Dahl
36 Stephen Hawking for the beginners/J.P.McEvoy and Oscar Zarate
37 Elmer’s friends/David Mckee
38 How many /Moira Butterfield
39 Collins English Dictionary
(Libros en Lhasa al 15 de Octubre)
40…41…42… 1000! 2000!!!! Tu puedes hacerlo posible, es sólo 1 libro!

Pd. Los libros donados deben ser en Inglés ya que la Biblioteca en proyecto es para niños y jóvenes que están aprendiendo Inglés como una forma de mejorar sus perspectivas de trabajo.

108

108

  • Ciento-ocho es un numero Tetranacci.
  • Es el hiperfactorial de 3.
  • Es un numero refatorizable, pues es divisible por el valor de su función phi, la cual vale 36.
  • Es divisible por el numero de sus divisores (12).
  • En el espacio Euclidiano, es igual a la suma de los ángulos de un pentagono.
  • Existen 108 polinomios libres de orden 7.
  • En base 10, es un número de Harshad y un auto-numero.
  • Es un número sagrado para el Hinduismo, Budismo, Jainismo, Sijismo, y está conectado con prácticas del yoga y el dharma.
  • Sus dígitos 1, 0 y 8 representan la unidad, el vacio y la totalidad (el infinito).
  • Representa la última realidad del universo, el cual es (paradójicamente) simultaneamente uno, vació e infinito.
  • Las deidades indues poseen 108 nombres.
  • Para el Gaudiya Vaishnava existen 108 gopis del Vrindavan.
  • La Mala (rosario Tibetano) posee 108 cuentas.
  • Es la distancia del Sol a la Tierra dividida por el diametro del sol y la distancia de la luna a la tierra dividida por el diametro de la luna.
  • Es el número de cuentas en el juzu para los monjes Zen.
  • Es el número de preguntas hecha por  Bodhisattva Mahamati al Buddha en el Sutra Lankavarata.
  • Es el número de puntos de presión  en el cuerpo según las escuelas China, Marma Adi, y Ayurvedica.
  • Es el número de pretendientes de Penélope, esposa de Odiseo (en el libro La Odisea).
  • Es el número de sonetos en Astrophil and Stella, la primera secuencia de sonetos inglesa escrita por Sir Philip Sidney.
  • Es el número atómico del Hassio.
  • Es el número de Mega-bits de una extensión no standard de la norma de comunicaciones inalámbricas IEEE 802.11g.
  • Fueron 108 minutos el tiempo entre el despegue y aterrizaje del primer vuelo espacial tripulado de la historia humana.
  • Es 108… y seguirá siendolo…

En Honor a la Escuela de Boabom Pie de Montaña

Thanka de la Escuela de Boabom del Sur – Abombambo

El Thanka* que podemos ver en la foto es parte de colección de Thankas  donados a las Escuela Boabom como un presente único por parte de Thupten Tulpa (desde Lhasa, Tíbet).

Es una obra completamente pintado en talleres de Lhasa por artistas Tibetanos de renombre. El Thanka es una pintura está hecha de roca pulverizada a mano siguiendo el estilo tradicional tibetano, en unión a finos tejidos de fondo, todo de seda y bordados naturales.

La obra:

El dibujo representa a la Escuela “Pie de Montaña” a través del Guía-Boabom nómade que camina en la falda de las montañas. La Escuela Pie de Montaña pertenece a Boabom de Sur y esta ubicada en Santiago de Chile, lugar que se caracteriza por sus altas montañas y el contraste con el valle central. No a mucha distancia se encuentra el Aconcagua, la montaña más alta de toda América, con más de 7 mil metros. El círculo del dibujo, representa al mundo de la escuela o sus alumnos, profesores y guías.

La escritura en Tibetano al pié del thanka dice: ri rab lhan po’i ‘og la– bho a bhoM sgyu rtsal. Textualmente: “En la raíz (base, pie) de la Montaña – Escuela de Artes Boabom”.

Este Thanka se encuentra actualmente en la Escuela de Boabom de Santiago de Chile y se considera una de las pocas obras Tibetanas originales de este tipo que se pueden ver en Chile. Tan rara como las Artes Boabom.

*Thanka: Un “Thanka,” también llamado “Tangka”, “Thanka” o “Tanka” (pronunciación: tänkä) es tapiz tradicional tibetano pintado o bordado, usado en monasterios o altares familiares. Una tradición de más de mil años.

MEDITACIONES BOABOM: 38 HISTORIAS Y FÁBULAS

MEDITACIONES BOABOM: 38 HISTORIAS Y FÁBULAS
Basadas en la sabiduría ancestral del antiguo Tíbet

Del autor del libro éxito en USA: El Arte Secreto del Seamm-Jasani, ahora una nueva obra que adentra a los lectores en la meditación y la reflexión.

38 Historias y Fábulas, de la más variada índole, avivarán la mente de quienes gusten de la filosofía simple y de quienes deseen tener una visión más profunda de las enseñanzas Boabom, un Arte de Defensa que va más allá del movimiento, abarcando una visión completa sobre la vida.

Esta obra se enmarca en la serial de libros “Meditaciones Boabom”, dedicada a la filosofía de este Arte Milenario con raíces en el antiguo Tíbet.

PRONTO EN LIBRERIAS Y AMAZON.COM

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Boabom, Energía, Salud y el MedioAmbiente

La Escuela Boabom siempre ha estado estrechamente ligada a las Energías Limpias ¡El Boabom es una de ellas!
Siempre se dice en la Escuela que el cambio comienza por uno, y que si queremos cambios reales no debemos mirar muy lejos, sino que a nosotros mismos es por eso que  tras largos estudios y búsquedas exhaustivas en lo que energías Renovables se trata, hemos decidido que la escuela de a poco se irá tornando a ser Autosustentable en lo que respecta a energías, por lo que La Escuela de Viña del Mar (Chile) ha cambiado sus Ampolletas por Ampolletas LED, que además de ser de bajísimo consumo, estas no generan daños a la salud como las conocidas ampolletas de bajo consumo. Este cambio irá ligado a muchos cambios a futuro, la meta es poder contar con Iluminación 100% abastecida por paneles fotovoltaicos, en la Escuela Boabom de Santiago de Chile ya se han logrado avances al respecto.
El hecho de que las bombillas de bajo consumo son perjudiciales no es una información nueva. Es bien sabido que contienen mercurio tóxico, una neurotoxina que puede dañar el cerebro, el hígado, los riñones y el sistema nervioso central. Las bombillas se etiquetan como “seguras” siempre y cuando el vidrio se mantenga intacto. El peligro viene, informa FoxNews (http://www.foxnews.com/health/2011), si las lámparas están agrietados, rotas o no se desechan adecuadamente haciendo que el polvo tóxico se extienda en el aire. Una sola una bombilla fluorescente contiene suficiente mercurio como para contaminar 6.000 litros de agua y en los seres humanos para poner en peligro el funcionamiento motor, la capacidad cognitiva y la estabilidad emocional.

Las escuelas siempre están innovando en cuanto a autosustentabilidad se refiere, pronto contaremos con panales de abejas diseñados y manejados por el sistema de Permapicultura de Oscar Perone, están todos invitados a participar en estas experiencias, consulten a sus profesores más cercanos.
Saludos a todos y ¡¡¡Muchas Energías “Renovables”!!!
Sobam (Boabom Sur)

UN MENSAJE POR GEORGE CARLIN:

La paradoja de nuestro tiempo es que tenemos edificios mas altos y temperamentos mas reducidos, carreteras mas anchas y puntos de vista mas estrechos. Gastamos mas pero tenemos menos, compramos mas pero disfrutamos menos. Tenemos casas mas grandes y familias mas chicas, mayores comodidades y menos tiempo. Tenemos mas grados académicos pero menos sentido común, mayor conocimiento pero menor capacidad de juicio, mas expertos pero mas problemas, mejor medicina pero menor bienestar.

Bebemos demasiado, fumamos demasiado, despilfarramos demasiado, reímos muy poco, manejamos muy rápido, nos enojamos demasiado, nos desvelamos demasiado, amanecemos cansados, leemos muy poco, vemos demasiado televisión y oramos muy rara vez.

Hemos multiplicado nuestras posesiones pero reducido nuestros valores. Hablamos demasiado, amamos demasiado poco y odiamos muy frecuentemente.

Hemos aprendido a ganarnos la vida, pero no a vivir. Añadimos años a nuestras vidas, no vida a nuestros años. Hemos logrado ir y volver de la luna, pero se nos dificulta cruzar la calle para conocer a un nuevo vecino. Conquistamos el espacio exterior, pero no el interior. Hemos hecho grandes cosas, pero no por ello mejores.

Hemos limpiado el aire, pero contaminamos nuestra alma. Conquistamos el átomo, pero no nuestros prejuicios. Escribimos mas pero aprendemos menos. Planeamos mas pero logramos menos. Hemos aprendido a apresurarnos, pero no a esperar. Producimos computadoras que pueden procesar mayor información y difundirla, pero nos comunicamos cada vez menos y menos.

Estos son tiempos de comidas rápidas y digestión lenta, de hombres de gran talla y corta edad de carácter, de enormes ganancias económicas y relaciones humanas superficiales. Hoy en día hay dos ingresos pero mas divorcios, casas mas lujosas pero hogares rotos. Son tiempos de viajes rápidos, pañales desechables, moral descartable, acostones de una noche, cuerpos obesos, y píldoras que hacen todo, desde alegrar y apaciguar, hasta matar. Son tiempos en que hay mucho en el escaparate y muy poco en la bodega. Tiempos en que la tecnología puede hacerte llegar esta carta, y en que tu puedes elegir compartir estas reflexiones o simplemente borrarlas.

Acuérdate de pasar algún tiempo con tus seres queridos porque ellos no estarán aquí siempre.

Acuérdate de ser amable con quien ahora te admira, porque esa personita crecerá muy pronto y se alejará de ti.

Acuérdate de abrazar a quien tienes cerca porque ese es el único tesoro que puedes dar con el corazón, sin que te cueste ni un centavo.

Acuérdate de decir te amo a tu pareja y a tus seres queridos, pero sobre todo dilo sinceramente. Un beso y un abrazo pueden reparar una herida cuando se dan con toda el alma.

Acuérdate de tomarte de la mano con tu ser querido y atesorar ese momento, porque un día esa persona ya no estará contigo.

Date tiempo para amar y para conversar, y comparte tus mas preciadas ideas.

Y siempre recuerda:

La vida no se mide por el número de veces que tomamos aliento, sino por los extraordinarios momentos que nos lo quitan.

George Carlin.